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脚印 ‧ 四(数模之后)

数学建模校赛已经结束几小时了,当初建立的三人讨论组也已经退出。我想,退出那个九人群后,这事就算收尾了。

重要的不是结果,而是过程 – 这句话是我的体会。

持续三天的建模,回忆起来,学到了啥?比较有意义的是重新认识了陀螺仪,知道了它的一些特性。其次是认真读完并彻底理解了一篇论文(这篇论文是题目的答案唉)。颇令我惊讶的是,原来论文的发表可以这么水:这一个内容 - 利用光电传感器测量陀螺转子的偏转角 -,竟然发表了数篇论文,时间跨度达到11年。有些是有价值的,探讨了误差啦、图案制作啦等不同方面的东西,可绝大部分论文的大部分篇幅都在划水……而且,一个人的名字出现在数篇内容差不多的论文上。不可思议→_→纳税人的钱啊!还有就是:原来学习是这么的容易~与这比起来(尽管是抄袭),还是容易得多得多了。

有个事情想了想,还是写下来吧:人之初,性本善吗?我想,“人之初,性本恶”这句话应该是对的。两个事情,只是想写下来: 1. 我找到的场地,提供的上网流量,从 2016-04-30 07:33:03 到 2016-05-01 10:23:08,9 个人消耗了 26.561 G。在昨晚流量告罄时,没有一个人主动提供自己的帐号,最后还是另一个队友登录了他的帐号,可他消耗的流量并不多。 2. 说好的一起抱团呢?在接受到我们发送的论文(也即是问题的答案)后,交流的热情便不高了。提个要求:你们构建的 3D 模型给我们截几张图吧,某位一口回绝。

并不想吐槽什么,也并不想夸自己多么好。为今年的五一三天假期留个脚印。

重要的并不是结果,而是过程。此事已了,有些收获。目标是星辰大海,下周期中考试,Go!